«Мама, перестань!» Еще вчера ребенок рассказывал вам обо всем. Сегодня — хлопает дверью, прячет телефон и отвечает сквозь зубы. Любой вопрос превращается в допрос, любая попытка поговорить — в ссору. В новом выпуске «Родительского чата» детский психолог Кирилл Бахарев объясняет, почему между родителями и детьми вырастает стена молчания и можно ли ее разрушить. Телефон доверия экстренной психологической помощи Министерства здравоохранения Свердловской области: • 8-800-300-11-00, для взрослых; • 8-800-300-83-83, для детей и подростков. Смотрите ролик и делитесь в комментариях, как вы находите общий язык со своими детьми?

Подробнее

Всю неделю ребята из группы "Радуга" погружались в мир перелётных птиц — и каждый день приносил, что-то новое и интересное. В начале недели дети внимательно рассматривали перелётных птиц: изучали картинки, фотографии и иллюстрации, находили отличия одних птиц от других. Ребята учились называть птиц, описывать их цвет, размер. Такие наблюдения помогали тренировать внимательность и обогащали словарный запас. Одним из ярких событий стала познавательная презентация по теме. На экране появлялись кадры из жизни птиц: как они строят гнёзда, кормят птенцов, собираются в стаи перед долгим перелётом. Дети с интересом слушали рассказ о том, почему птицы улетают в тёплые края. Творческая часть недели была особенно увлекательной. Дети делали коллективную аппликацию: аккуратно наклеивали пёрышки. А также во время работы изучали части тела птиц: голова, клюв, тело, хвост, лапки, крылья. Ещё одним занятием стали пазлы с изображениями птиц. Собирая картинку из кусочков, дети тренировали зрительное восприятие, логику и умение видеть целое по частям. А чтобы лучше понять, чем питаются птицы, дети лепили из пластилина червячков. Это было не только весело, но и полезно: во время лепки развивалась мелкая моторика. Воспитатель: Быкова Е.В.

Подробнее

«Влияние иллюстраций из книг на развитие познавательных процессов у детей» Рассматривание иллюстраций — не просто приятное времяпрепровождение, а важный элемент взаимодействия с книгой. Его польза проявляется в разных сферах развития и восприятия.    У ребёнка жизненный опыт ограничен, и многие понятия ему абстрактны. Иллюстрация делает их наглядными: ребёнок видит, как выглядит «терем», «метель» или «пароход», и слово сразу обретает конкретный образ. В хорошей иллюстрации много деталей: спрятанные зверюшки, повторяющиеся узоры, несоответствия. Их поиск — увлекательная игра, которая учит замечать нюансы, удерживать фокус и выстраивать логические связи. По мимике, позам, цветовой гамме ребёнок учится считывать чувства: страх, радость, удивление. Это основа эмпатии — способности понимать чужие эмоции. Рассматривая сюжетную иллюстрацию, ребёнок  учится описывать увиденное: называть предметы, действия, отношения между героями, передавать последовательность событий. Это развивает умение строить предложения и рассказывать истории. Воспитатель: Шевнина Н.В.

Подробнее